2023考研.【02】2023教育类考研丹丹教育学
【02】2023教育类考研丹丹教育学 311目录│文件列表:├ 1 先修阶段
│├ 01.教育学导学先修阶段
│││ 01.试听课1.mp4
│││ 02.试听课2.mp4
││└ 03.学会生存带读.mp4
│├ 02.赠送22级热点
│││ 01.导学.mp4
│││ 02.第1节.mp4
│││ 03.第2节.mp4
│││ 04.第3节.mp4
│││ 05.第4、5节.mp4
│││ 06.第6、7节.mp4
│││ 07.第8节.mp4
│││ 08.第9节.mp4
││└ 09.第10节.mp4
│├ 03.教育学导学课程-学习方法指导
││└ 01.教育学导学方法课.mp4
│├ 04.《学记》
││└ 01.《学记》.mp4
│├ 05.论文解读：教育学的边界与教育科学的未来
││└ 01.论文解读：教育学的边界与教育科学的未来.mp4
│└ 06.教育学复试指导
│ │ 01.关于新高考.mp4
│ │ 02.你为什么要报考教育学这个专业.mp4
│ │ 03.论文解读：教育学的边界与教育科学的未来.mp4
│ │ 04.如何介绍自己的毕业论文.mp4
│ │ 05.文献综述（上）.mp4
│ │ 06.文献综述（下）.mp4
│ └ 07.如何回答学科发展方向.mp4
├ 2 基础阶段
│├ 01.中国教育史—基础阶段
││├ 1-29公共部分
││││ 01.导学课.mp4
││││ 02.整体框架带写.mp4
││││ 03.第一章-官学制度和六艺教育.mp4
││││ 04.第二章-第一节-私人讲学的兴起.mp4
││││ 05.第二章-第二节-孔子的教育思想.mp4
││││ 06.第二章-第三节-孟子的教育思想.mp4
││││ 07.第二章-第四节-荀子的教育思想.mp4
││││ 08.第二章-第五节-墨子的教育思想.mp4
││││ 09.第二章-第六节-道法两家的教育思想.mp4
││││ 10.第二章-第七节-战国后期的教育论著.mp4
││││ 11.第三章-第一节-秦汉时期的文教政策.mp4
││││ 12.第三章-第二节-秦汉时期的学校教育制度.mp4
││││ 13.第三章-第三节-秦汉时期的选士制度.mp4
││││ 14.第三章-第四节-汉代的教育思想.mp4
││││ 15.第四章-第一节-魏晋南北朝时期的教育.mp4
││││ 16.第四章-第二节-隋唐时期的教育制度.mp4
││││ 17.第四章-第三节-隋唐时期的选士制度.mp4
││││ 18.第四章-第四节-魏晋南北朝时期的教育思想.mp4
││││ 19.第五章-第一节-科举制度的演变和文教政策的发展.mp4
││││ 20.第五章-第二节-学校教育制度的发展.mp4
││││ 21.第五章-第三节-宋明时期的教育思想.mp4
││││ 22.第五章-第四节-理学教育思想的批判和反思.mp4
││││ 23.第六章-第一节-太平天国运动.mp4
││││ 24.第六章-第二节-教会学校.mp4
││││ 25.第六章-第三节-洋务运动时期的教育.mp4
││││ 26.第七章-第一节-维新教育运动.mp4
││││ 27.第七章-第二节-维新教育思想.mp4
││││ 28.第七章-第三节-清末新政时期的教育.mp4
│││└ 29.第八章-第一节-民国初年的教育改革.mp4
││├ 311扩展
││││ 30.第八章-第二节-蔡元培教育思想（上）.mp4
││││ 31.第八章-第二节-蔡元培教育思想（下）.mp4
││││ 32.第八章-第三节-新文化运动时期和20世纪20年代的教育思潮.mp4
││││ 33.第八章-第四节-收回教育权运动.mp4
││││ 34.第九章-第一节-国民党领导下的教育.mp4
││││ 35.第九章-第二节-革命根据地的教育.mp4
││││ 36.第十章-第一节-杨贤江的教育思想.mp4
││││ 37.第十章-第二节-黄炎培的教育思想.mp4
││││ 38.第十章-第三节-晏阳初的教育思想.mp4
││││ 39.第十章-第四节-梁漱溟的教育思想.mp4
││││ 40.第十章-第五节-陈鹤琴的教育思想.mp4
││││ 41.第十章-第六节-陶行知的教育思想.mp4
│││└ 42.第十章-第七节-恽代英和李大钊的教育思.mp4
│├ 02.311外国教育史-基础阶段
│││ 01.外国教育史-导学课.mp4
│││ 02.第一章-第一节-东方文明古国的教育.mp4
│││ 03.第一章-第二节-希腊的教育阶段.mp4
│││ 04.第一章-第三节-古希腊的教育思想.mp4
│││ 05.第二章-古罗马的教育.mp4
│││ 06.第三章-中世纪的教育.mp4
│││ 07.第四章-第一节-人文主义教育.mp4
│││ 08.第四章-第二节-新教教育.mp4
│││ 09.第五章-第一节-英国的教育.mp4
│││ 10.第五章-第二节-法国的教育.mp4
│││ 11.第五章-第三节-德国的教育.mp4
│││ 12.第五章-第四节-俄国的教育.mp4
│││ 13.第五章-第五节-美国的教育.mp4
│││ 14.第五章-第六节-日本的教育.mp4
│││ 15.第六章-第一节-夸美纽斯的教育思想.mp4
│││ 16.第六章-第二节-卢梭的教育思想.mp4
│││ 17.第六章-第三节-裴斯泰洛齐的教育思想.mp4
│││ 18.第六章-第四节-赫尔巴特的教育思想.mp4
│││ 19.第六章-第五节-福禄培尔的教育思想.mp4
│││ 20.第六章-第六节-马克思和恩格斯的教育思想.mp4
│││ 21.第六章-第七节-西欧近代教育思潮.mp4
│││ 22.第七章-第一节-新教育运动.mp4
│││ 23.第七章-第二节-进步教育运动.mp4
│││ 24.第八章-第一节-英国的教育.mp4
│││ 25.第八章-第二节-法国的教育.mp4
│││ 26.第八章-第三节-德国的教育.mp4
│││ 27.第八章-第四节-美国教育的发展（缺20世纪90年代）.mp4
││├ 05.外国教育史直播课-第八章-第五、六节-日俄的教育思想
│││└ 外国教育史直播课-第八章-第五、六节-日俄的教育思想.mp4
││└ 06.外国教育史直播课-第九章-现代欧美教育思想
││ └ 外国教育史直播课-第九章-现代欧美教育思想.mp4
│├ 03.从近三年的311考题分析今年备考重点
││└ 从近三年的311考题分析今年备考重点.mp4
│├ 04 院校难度分析系列之部署师范院校篇
││└ 院校难度分析系列之部署师范院校篇.mp4
│├ 07.311教育学原理基础阶段
│││ 01.教育学原理导学课.mp4
│││ 02.第一章-第一节-教育学概述.mp4
│││ 03.第一章-第二节-教育概述.mp4
│││ 04.第二章-第一节-关于教育和社会的理论.mp4
│││ 05.第二章-第二节-教育的社会制约性.mp4
│││ 06.第二章-第三节-教育的社会功能.mp4
│││ 07.第二章-第四节-当代社会发展对教育的需求和挑战.mp4
│││ 08.第三章-第一节-人的身心发展的特点.mp4
│││ 09.第三章-第二节-人的身心发展的影响因素.mp4
│││ 10.第三章-第三节-学校教育在人身心发展中的作用.mp4
│││ 11.第四章-第一节-教育目的.mp4
│││ 12.第四章-第二节-培养目标.mp4
│││ 13.第五章-第一节-教育制度.mp4
│││ 14.第五章-第二节-我国学制和学制改革.mp4
│││ 15.第六章-第一节-课程及课程理论.mp4
│││ 16.第六章-第二节-课程类型.mp4
│││ 17.第六章-第三节-课程开发（上）.mp4
│││ 18.第六章-第三节-课程开发（下）.mp4
│││ 19.第六章-第四节-课程改革.mp4
│││ 20.第七章-第一节-教学及教学理论.mp4
│││ 21.第七章-第二节-教学原则和教学方法.mp4
│││ 22.第七章-第三节-教学模式.mp4
│││ 23.第七章-第四节-教学过程.mp4
│││ 24.第七章-第五节-教学组织形式.mp4
│││ 25.第七章-第六节-教学评价.mp4
│││ 26.第八章-第一节-德育与德育过程.mp4
│││ 27.第八章-第二节-德育原则和德育方法.mp4
│││ 28.第八章-第三节-德育途径与德育模式.mp4
│││ 29.第九章-第一节-教师.mp4
│││ 30.第九章-第二节-学生.mp4
││└ 31.第九章-第三节-师生关系.mp4
│├ 08.311教育心理学-基础阶段
│││ 01.教育心理学导学课.mp4
│││ 02.第一章-教育心理学概述.mp4
│││ 03.第二章-第一节-知识点一：基本概念.mp4
│││ 04.第二章-第一节-知识点二（1）：皮亚杰.mp4
│││ 05.第二章-第一节-知识点二（2）：维果茨基.mp4
│││ 06.第二章-第一节-知识点二（3）：生态系统理论.mp4
│││ 07.第二章-第一节-知识点三：教育启示.mp4
│││ 08.第二章-第二节（1）：埃里克森人格发展.mp4
│││ 09.第二章-第二节（2）：科尔伯格.mp4
│││ 10.第二章-第三节-心理发展（上）.mp4
│││ 11.第二章-第三节-心理发展（下）.mp4
│││ 12.第三章-第一节-学习的概述.mp4
│││ 13.第三章-第二节（1）：联结理论—经典条件作用.mp4
│││ 14.第三章-第二节（2）：联结理论—操作条件.mp4
│││ 15.第三章-第二节（3）：联结理论—观察学习.mp4
│││ 16.第三章-第三节（1）：布鲁纳、奥苏贝尔.mp4
│││ 17.第三章-第三节（2）：加涅.mp4
│││ 18.第三章-第四节-学习的建构理论.mp4
│││ 19.第三章-第五节-学习的人本理论.mp4
│││ 20.第四章-第一节-学习动机的概述.mp4
│││ 21.第四章-第二节-动机理论（上）.mp4
│││ 22.第四章-第二节-动机理论（下）.mp4
│││ 23.第五章-第一节-知识及知识建构.mp4
│││ 24.第五章-第二节第三节.mp4
│││ 25.第五章-第四节-知识的整合与应用（上）.mp4
│││ 26.第五章-第四节-知识的整合与应用（下）.mp4
│││ 27.第六章-第一节-技能及其作用.mp4
│││ 28.第六章-第二节-技能的形成与培养.mp4
│││ 29.第七章-学习策略及其教学.mp4
│││ 30.第八章-第一节-问题解决的实质与过程.mp4
│││ 31.第八章-第二节-问题解决的训练.mp4
│││ 32.第八章-第三节-创造性及其培养.mp4
│││ 33.第九章-第一节-社会规范学习.mp4
││└ 34.第九章-第二节-品德发展.mp4
│└ 09.311教育研究方法基础阶段
│ │ 01.第一章-第一节-教育研究概述.mp4
│ │ 02.第一章-第二节-教育研究的原则、过程和方法.mp4
│ │ 03.第一章-框架梳理.mp4
│ │ 04.第二章-第一节-选题要求.mp4
│ │ 05.第二章-第二节-课题研究的设计.mp4
│ │ 06.第二章-框架梳理.mp4
│ │ 07.第三章-第一节-教育文献检索概述.mp4
│ │ 08.第三章-第二节-教育文献检索的过程、方法及要求.mp4
│ │ 09.第三章-框架梳理.mp4
│ │ 10.第四章-第一节-教育观察研究概述.mp4
│ │ 11.第四章-第二节-观察的实施.mp4
│ │ 12.第四章-框架梳理.mp4
│ │ 13.第五章-第一、二节-问卷调查.mp4
│ │ 14.第五章-第三节-访谈调查.mp4
│ │ 15.第五章-第四节-测量调查.mp4
│ │ 16.第五章-框架梳理.mp4
│ │ 17.第六章-第一节-教育实验研究概述.mp4
│ │ 18.第六章-第二节-实验效度.mp4
│ │ 18.（丹丹老师）第六章-第一节-教育实验研究概述.mp4
│ │ 19.第六章-第三节-教育实验设计.mp4
│ │ 20.第六章-第一节-框架梳理.mp4
│ │ 20.（丹丹老师）第六章-第二节-实验效度.mp4
│ │ 21.第六章-第二节-框架梳理.mp4
│ │ 22.第六章-第三节-框架梳理.mp4
│ │ 22.（丹丹老师）第六章-第三节-教育实验设计.mp4
│ │ 23.第七章-第一节-定量分析.mp4
│ │ 24.第七章-第二节-定性分析.mp4
│ │ 25.第七章-框架梳理.mp4
│ │ 28.（丹丹老师）第七章-数据分析.mp4
│ │ 30.第八章-第一节-教育行动研究.mp4
│ │ 31.第八章-第二节-教育叙事研究.mp4
│ │ 32.第八章-第三节-研究报告的格式.mp4
│ └ 33.第八章-框架梳理.mp4
├ 3 教材带读
│├ 01.教材带读（中外教）
│││ 01.中国教育史教材带读导学.mp4
│││ 02.中国教育史教材带读1.mp4
│││ 03.中国教育史教材带读2.mp4
│││ 04.中国教育史教材带读3.mp4
│││ 05.中国教育史教材带读4.mp4
│││ 06.中国教育史教材带读5.mp4
│││ 07.中国教育史教材带读6.mp4
│││ 08.中国教育史第一次作业题目解析.mp4
│││ 09.中国教育史教材带读7.mp4
│││ 10.中国教育史教材带读8.mp4
│││ 11.中国教育史教材带读9.mp4
│││ 12.中国教育史教材带读10.mp4
│││ 13.中国教育史教材带读11（1）.mp4
│││ 14.中国教育史教材带读11（2）.mp4
│││ 15.中国教育史教材带读12.mp4
│││ 16.中国教育史第二次作业题目解析.mp4
│││ 17.外国教育史教材带读1.mp4
│││ 18.外国教育史教材带读2.mp4
│││ 19.外国教育史教材带读3（上）.mp4
│││ 20.外国教育史教材带读3（下）.mp4
│││ 21.外国教育史教材带读4.mp4
│││ 22.外国教育史教材带读5.mp4
│││ 23.外国教育史教材带读6.mp4
│││ 24.外国教育史教材带读7.mp4
│││ 25.外国教育史教材带读8.mp4
│││ 26.外国教育史教材带读9.mp4
│││ 27.外国教育史教材带读10.mp4
│││ 28.外国教育史教材带读11.mp4
│││ 29.外国教育史教材带读12.mp4
│││ 30.外国教育史教材带读13（上）.mp4
│││ 31.外国教育史教材带读13（下）.mp4
│││ 32.外国教育史教材带读14（上）.mp4
│││ 33.外国教育史教材带读14（下）.mp4
│││ 34.外国教育史教材带读15.mp4
│││ 35.外国教育史教材带读16.mp4
│││ 36.外国教育史教材带读17.mp4
│││ 37.外国教育史教材带读18.mp4
│││ 38.外国教育史教材带读19.mp4
││└ 39.外国教育史教材带读20.mp4
│├ 02.教材带读（教育学基础）
│││ 01.教育学基础教材带读1.mp4
│││ 02.教育学基础教材带读2.mp4
│││ 03.教育学基础教材带读3.mp4
│││ 04.教育学基础教材带读4.mp4
│││ 05.教育学基础教材带读5.mp4
│││ 06.教育学基础教材带读6.mp4
│││ 07.教育学基础教材带读7.mp4
│││ 08.教育学基础教材带读8.mp4
│││ 09.教育学基础教材带读9.mp4
││└ 10.教育学基础教材带读10.mp4
│├ 03.教材带读（教育心理学）
│││ 01.教育心理学教材带读1.mp4
│││ 02.教育心理学教材带读2.mp4
│││ 03.教育心理学教材带读3.mp4
│││ 04.教育心理学教材带读4.mp4
│││ 05.教育心理学教材带读5.mp4
│││ 06.教育心理学教材带读6.mp4
│││ 07.教育心理学教材带读7.mp4
│││ 08.教育心理学教材带读8.mp4
│││ 09.教育心理学教材带读9.mp4
│││ 10.教育心理学教材带读10.mp4
│││ 11.教育心理学教材带读11.mp4
│││ 12.教育心理学教材带读12.mp4
││└ 13.教育心理学教材带读13.mp4
│└ 04.教材带读（中国教育简史）
│ │ 01.中国教育简史教材带读1.mp4
│ │ 02.中国教育简史教材带读2.mp4
│ │ 03.中国教育简史教材带读3.mp4
│ │ 04.中国教育简史教材带读4.mp4
│ │ 05.中国教育简史教材带读5.mp4
│ │ 06.中国教育简史教材带读6.mp4
│ │ 07.中国教育简史教材带读7.mp4
│ │ 08.中国教育简史教材带读8.mp4
│ │ 09.中国教育简史教材带读9.mp4
│ └ 10.中国教育简史教材带读10.mp4
├ 4 论文带读
│└ 01.论文带读
│ │ 01.中国教育史-制度史论文带读.mp4
│ │ 02.中国教育史-思想史论文带读.mp4
│ │ 03.中国教育史-近代史论文带读.mp4
│ │ 04.中国教育史-近代人物教育思想论文带读.mp4
│ │ 04.外国教育史-古代史论文带读.mp4
│ │ 05.外国教育史-国家史论文带读.mp4
│ │ 06.外国教育史-重点人物论文带读—夸、裴.mp4
│ │ 07.外国教育史-重点人物论文带读—杜威.mp4
│ │ 08.外国教育史-次重点人物论文带读.mp4
│ │ 09.外国教育史-《道尔顿制》《蒙台梭利和福禄贝尔》论文带读.mp4
│ │ 10.教育学原理-宏观教育论文带读.mp4
│ │ 11.教育学原理-宏观教育论文带读.mp4
│ │ 12.教育学原理-教育制度、教育目的论文带读.mp4
│ │ 13.教育学原理-微观教育论文带读.mp4
│ │ 14.教育心理学-学习理论论文带读.mp4
│ │ 15.教育心理学-学习动机理论论文带读.mp4
│ │ 16.教育心理学-学习内容论文带读.mp4
│ │ 17.论文带读：创造21世纪理想课程.mp4
│ │ 18.论文带读：乡村教育.mp4
│ │ 19.论文带读：学科德育.mp4
│ │ 20.论文带读：劳动教育.mp4
│ │ 21.论文带读：王小刚为什么不上学了.mp4
│ └ 22.论文带读：扎根理论.mp4
├ 5 框架带背
│├ 01.框架带背（外国教育史）
│││ 01.外国教育史框架带背1（上）.mp4
│││ 02.外国教育史框架带背1（下）.mp4
│││ 03.外国教育史框架带背2、3.mp4
│││ 04.外国教育史框架带背4.mp4
│││ 05.外国教育史框架带背5.mp4
│││ 06.外国教育史框架带背6.mp4
│││ 07.外国教育史框架带背7.mp4
│││ 08.外国教育史框架带背8.mp4
│││ 09.外国教育史框架带背9.mp4
│││ 10.外国教育史框架带背10.mp4
│││ 11.外国教育史框架带背11.mp4
│││ 12.外国教育史框架带背12.mp4
│││ 13.外国教育史框架带背13.mp4
│││ 14.外国教育史框架带背14.mp4
│││ 15.外国教育史框架带背15、16.mp4
│││ 16.外国教育史框架带背17.mp4
│││ 17.外国教育史框架带背18、19.mp4
│││ 18.外国教育史框架带背27、28（20到26为法案复习无视频）.mp4
││└ 19.外国教育史框架带背29.mp4
│├ 02.框架带背（中国教育史）
│││ 01.中国教育史框架带背1.mp4
│││ 02.中国教育史框架带背2.mp4
│││ 03.中国教育史框架带背3.mp4
│││ 04.中国教育史框架带背4.mp4
│││ 05.中国教育史框架带背5.mp4
│││ 06.中国教育史框架带背6.mp4
│││ 07.中国教育史框架带背7.mp4
│││ 08.中国教育史框架带背8.mp4
│││ 09.中国教育史框架带背9.mp4
│││ 10.中国教育史框架带背10.mp4
│││ 11.中国教育史框架带背11.mp4
│││ 12.中国教育史框架带背12.mp4
│││ 13.中国教育史框架带背13.mp4
│││ 14.中国教育史框架带背14.mp4
│││ 15.中国教育史框架带背15.mp4
│││ 16.中国教育史框架带背16.mp4
││└ 17.中国教育史框架带背17.mp4
│├ 03.框架带背（教育学原理）
│││ 01.教育学原理框架带背1.mp4
│││ 02.教育学原理框架带背2.mp4
│││ 03.教育学原理框架带背3.mp4
│││ 04.教育学原理框架带背4(1).mp4
│││ 04.教育学原理框架带背4.mp4
│││ 05.教育学原理框架带背5.mp4
│││ 06.教育学原理框架带背6.mp4
│││ 07.教育学原理框架带背7.mp4
│││ 08.教育学原理框架带背8.mp4
│││ 09.教育学原理框架带背9.mp4
│││ 10.教育学原理框架带背10.mp4
│││ 11.教育学原理框架带背11.mp4
│││ 12.教育学原理框架带背12.mp4
│││ 13.教育学原理框架带背13.mp4
│││ 14.教育学原理框架带背14.mp4
│││ 15.教育学原理框架带背15.mp4
││└ 16.教育学原理框架带背16.mp4
│└ 04.框架带背（教育心理学）
│ │ 01.教育心理学框架带背1.mp4
│ │ 02.教育心理学框架带背2.mp4
│ │ 03.教育心理学框架带背3.mp4
│ │ 04.教育心理学框架带背4.mp4
│ │ 05.教育心理学框架带背5.mp4
│ └ 06.教育心理学框架带背6.mp4
├ 6 强化阶段
│├ 01.311暑期背诵营直播开营
││└ 01.311暑期背诵营直播开营.mp4
│├ 02.暑期带背（中国教育史）
│││ 01.中国教育史暑期带背2.mp4
│││ 02.中国教育史暑期带背3.mp4
│││ 03.中国教育史暑期带背4.mp4
│││ 04.中国教育史暑期带背5.mp4
│││ 05.中国教育史暑期带背6.mp4
│││ 06.中国教育史暑期带背7.mp4
│││ 07.中国教育史暑期带背8（专题）.mp4
│││ 10.中国教育史暑期带背11.mp4
│││ 11.中国教育史暑期带背12.mp4
│││ 12.中国教育史暑期带背13.mp4
│││ 13.中国教育史暑期带背14.mp4
││└ 14.中国教育史暑期带背15（专题）.mp4
│└ 03.311暑期答题训练（全程）
│ │ 01.暑期答题训练1.mp4
│ └ 02.暑期答题训练2.mp4
└ 讲义
├ 311配套电子版
││ 23教育学导学方法课（11.17直播）.pdf
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└ 论文
│ “生活·实践”教育的要义、意蕴与实施_周洪宇.pdf
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│ 在卢梭与康德之间——裴斯泰洛齐教育哲学思想初探_肖朗.pdf
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│ 教育制度变革的当下史_1978—2018——基于国家视野的教育政策与法律文本分析-范国睿.pdf
│ 教育学的边界与教育科学的未...向独特且独立的“教育科学”_李政涛.pdf
│ 杜威“教育即生活”观念的中国化诠释_顾红亮.pdf
│ 杜威与现代教育_几个基本问题的探讨_郭法奇.pdf
│ 杜威的“苏联之行”及对苏联教育的印象_王森.pdf
│ 清末教育改革与日本明治维新时期教育改革的比较研究_商丽浩.pdf
│ 福禄贝尔与蒙台梭利两种儿童教育观之比较_焦依平.pdf
│ 英国1988年教育改革法及国家课程_徐岩.pdf
│ 落实学生发展核心素养__突...2年版义务教育课程标准解读_郭华.pdf
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│ 论陶行知对职业教育的先驱性探索_赵婧.pdf
│ 课程改革的难题_凯洛夫教学模式的遗留_陈志刚.pdf
│ 轴心时代的中西博雅教育：背景、内涵与特点_夏豪杰.pdf
│ 道尔顿制教育在中国实验的启示_郑国民.pdf
└ 陶行知教育思想与实践对现代教育的启迪_勾希岱.pdf
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